Зустріти Воскреслого і бути Його вибраним учнем (Йн 15, 18-21)

ЗНАЙДИ СЬОГОДНІ:
*Час (хоча б 15 хв., краще 30)
*Затишне місце (по можливості зі святими Дарами)
*Зручна і достойна позиція тіла
*Дотримуйся методу LectioDivina>>>
ВХОДЖЕННЯ В ТИШУ
Запроси Святого Духа, щоб Він вів твою молитву, наприклад так:
«Святий Духу, прошу Тебе, допоможи мені почути все те, що Бог хоче сьогодні мені сказати».

LECTIO (читання):

ЄВАНГЕЛІЄ

Йн 15, 18-21

† Читання святого Євангелія від Йоана.

Того часу Ісус сказав своїм учням: «Якщо світ вас ненавидить, знайте, що Мене він раніше від вас зненавидів. Коли б ви були від світу, то світ своє любив би; ви ж не від світу, але Я вибрав вас зі світу, тому світ і ненавидить вас. Згадуйте слово, яке Я сказав вам: “Слуга не більший за свого пана”. Якщо Мене переслідували, то й вас будуть переслідувати; якщо Моє слово зберегли, то й ваше зберігатимуть. Але це все будуть робити вам задля Мого Імені, бо ж не знають Того, хто Мене послав». Слово Господнє.

Продовжуй читати, поки не знайдеш фрагмент, який доторкає тебе. Затримайся на ньому.

MEDITATIO (повторювання)
Прочитай 2-3 рази фрагмент, який тебе доторкнув. Читай його повільно, насолоджуючись кожним словом. Питай себе: „Що Бог говорить мені?”
Розважання – якщо однак ти не знайшов фрагменту, який тебе доторкає, можеш скористатися допомогою наступних розважань:

Слова з сьогоднішнього Євангелія: «Я вибрав вас зі світу, тому світ і ненавидить вас» — є частиною прощальної промови Ісуса, виголошеної під час Останньої Вечері. Як ти їх приймаєш? Чи боїшся їх, бо вони несуть у собі знак спротиву — наприклад, з боку найближчих або середовища, в якому живеш? Чи, навпаки, пробуджують у тобі потенціал ще глибшої євангелізації та служіння Тому, Хто на тебе поставив, Хто тебе помазав, Хто тобі довірив? Чи можна бути вибраним і водночас відкиненим? Життя показує, що так. Багато з нас, віруючих, напевно стикаються з так званою стигматизацією з боку оточення, а також із повним відверненням чи відкиненням через погляди, узгоджені з принципами Євангелія Ісуса.

Ісус сьогодні показує мені, що Його учень не належить до логіки сучасного світу, бо вона суперечить тій, яку Він об’явив, проголошуючи Добру Новину. Він також застерігає мене, що через вибір принципів, які Він пропонує, світ буде мене ненавидіти, так само як раніше зненавидів Його. Однак Ісусів Хрест приніс плід перемоги й любові, а дорога переслідування і приниження, якою Він пройшов, привела Його до справжньої свободи і справжнього щастя. Чи прагнеш і ти йти цією дорогою?

Як учениця Ісуса, я живу в цьому світі, в якому Він мене поставив. Але не обов’язково належу до «світу», в якому доводиться жити, бо не приймаю гордині, обману, жадібності, насильства, брехні, фальші, ненависті, абортів, евтаназії, фемінізму, гендерної ідеології, викривлень. У такому світі немає місця для егоїзму, гонитви за багатством чи всюдисущої легковажності та так званого «мені-це-байдуже». Я не зможу, наприклад, реалізуватися у деяких медіа, матиму труднощі з доступом до певних професій чи керівних посад.

Конфлікт між світом, що лежить у лихому (1 Йн 5,19), і Ісусом тривав у часи, коли Він жив, і триває далі. Він завжди був конфліктом між світом і учнем Ісуса. Чи хочеш ти брати в ньому участь, чи намагаєшся змінювати своє оточення так, щоб воно не змінило тебе? Нехай міцне перебування при Богові та Його Євангелії, а також активна участь у таїнствах утвердять твій внутрішній стрижень і служать тобі якнайкраще; Святий Дух доповнить решту…

ORATIO (молитва) і CONTEMPLATIO (перебування в присутності Бога)
Тепер принеси перед Обличчя Боже те, що тебе доторкнуло під час розважання. Це може бути молитва покаяння, прохання, подяки, прославлення. Можеш молитися так:

Господи, навчи мене служити Тобі з радістю, перебувати з Тобою в будь-яких обставинах життя і бути Твоєю вірною ученицею, яка вміє йти проти течії всіх мод, що суперечать Тобі і Твоєму вченню.

Коли тобі забракне слів у молитві, перебувай усім собою перед Господом без слів.

ACTIO (дія)
Чи через цей фрагмент, над яким ти розважав, Бог спонукає тебе в серці до конкретних дій? Якщо так, то яких? Запитуй себе:
„Що я маю зробити? Як це зробити? Коли це зробити?”